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新標準日語精讀學生用書︰第2冊(附贈MP3光盤)限量出售
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本套教材的最大特點在于把教學安排與高職高專人才培養的特點有機地結合起來。其具體特點如下︰ 1.語言學習與崗位技能學習穭結合 每課都設定多項不同的“任務”,把語言技能和崗位技能的操練結合在一起,突出崗位技能的培養,使高職特色更加鮮明。 2.內容實用,針對性強 既注重語言應用能力的培養也注重商務知識的積累。循序漸進地將日語商務知識、商務禮儀融入教材。教學還與“國際日語能力考試”掛鉤,以適應學習者的考級需要。 3.教材設計新穎 課文分短文、生活會話、商務會話三部分。單詞部分增加了簡單的例句,強調了詞匯的應用性。語法解釋部分列舉了每課的重點詞匯和語法,後面附有替換練習。 4.教材使用立體化 通過配套光盤里的課文錄音、外研網站上貼掛的PPT等多媒體教學手段,力求為廣大師生創造出最佳教學條件與環境,以達到最佳學習效果。 5.語言原汁原昧 本套教材課文部分由日本專家根據要求獨立創作,內容選擇上選用了時代性強、生動活潑、與生活或工作密切相關的素材。
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日語古典語法是一種與我們現在使用的日語口語語法有著許多不同的語法體系。但是,古典語法與現代口語語法同是日本民族所使用的語言規律,即便有著文語與口語的區別,還得承認它們之間有著不可分割的關系,我們今天作為古典語法而進行學習的語法系統,由于很大程度上有別于現代口語語法,所以又稱為文語文法。 語言本身具有動態的、不斷變化的性質,在日本歷史有日語文字記載以來的一千多年中,各個時代的語法都發生過許多變化,有著各個歷史時期的明顯特點。上古時期的奈良時代與中古時期的平安時代的語法多少有一些差別,而其後的中世時期鐮倉室町時代以後又產生了新的不同。其中,在中古時期平安時代的語法,保留了前一個時代的主要內容,大多數又在其後的時代沿用,語法表現基本定型,這個時代的語法基本是古典語法的主流和精髓,我們今天所學習的古典語法基本以這個時代的語法表現為主。
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日本語能力測試詞匯分頻詳解+聯想記憶.N2讓你讀了還想再讀
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日本語能力測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育協會于1984年建立的一套較為完整的考試評價體系。自2009年起,每年舉辦兩次,分別于7月和12月實施。 綜觀歷年的日本語能力測試,雖然考試的形式在不斷更新,但從詞匯方面來看,內容變化並不大。 本書編者根據日本語能力測試的考試內容和考試特點,針對在教學過程中所發現的詞匯記憶難、應用能力差等問題,站在日本語能力測試教學前沿,總結多年的教學經驗,編寫了本書。 本書的特點如下。 內容覆蓋面廣 本書整理了近20年來日語能力測試中出現的幾乎所有文字詞匯題目,幫助學習者回顧近二十年來出現在日語能力測試中的詞匯,使學習者對日語詞匯能力考試有整體性的把握。 分頻解析,突出重點 在編寫中,對歷年出現的詞匯按照考試出現的頻率,從高頻詞匯到常見詞匯進行了精準的劃分。高頻詞匯是指在歷年考試中出現兩次以上的重點詞匯,出現詞匯是指在歷年考試中出現一次的常考詞匯。幫助學習者理清重點難點,並由重點著手,由點到面,逐步學習、記憶。 延展擴充,擴大詞匯量 書中所出現的單詞均列有近義詞或反義詞,在幫助學習者加深對詞匯理解記憶的同時,還擴充其詞匯量,掌握更多的相關詞匯。 每個詞匯均附有一個或者多個例句。例句多為本詞匯最常用、最簡單的應用實例。幫助學習者由淺入深地掌握對詞匯的應用。 聯想記憶,輕松掌握 從詞匯的音讀或諧音等方面著手,對每個詞匯都進行了聯想記憶,幫助學習者減輕單詞記憶方面的壓力,在輕松閱讀的同時,加深對單詞的理解與記憶。 真題解詳解,步步深入 針對每一個單詞,都列出了在歷年考試中出現的真題,並就考點進行詳細的解析。進一步加深學習者對詞匯的實際應用能力,為其應對考試做好完全的準備。 在編寫過程中,編者參閱了許多國內外的書籍、資料,可謂受益匪淺。由于編者水平有限以及理解的差異,不足之處在所難免,比如聯想記憶的部分,只因編者在學a的過程中覺得用這個方法比較能夠幫助記憶,純屬個人觀點和方法,如有不妥之處還望批評指正。 希望這本書能對廣大日語學習者有所幫助,並祝所有參加日本語能力測試的考生都能取得滿意的成績。 本書是《N2》。
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